Buen día apreciados padres de familia.
Las condiciones siguen iguales en cuanto al cese de actividades de adelanta el magisterio, a través de su sindicato, por tal motivo, estoy dejando las temáticas a trabajar esta semana. Confiamos en Dios que esta semana todo se solucione y los estudiantes puedan regresar a casa.
1. Lengua Castellana.
Recorta y pega palabras que sirvan de ejemplo para las categorías gramaticales. Dichas palabras deben ser buscadas en periódicos, libros o revistas. No aceptare palabras impresas del computador, ni escritas en hojas de block y luego recortadas. Los niños deben leer e identificarlas para que aprendan a reconocerlas en la lectura de textos. Agradezco a los papás no enviar esta actividad a refuerzo o personas que les ayuden, los estudiantes deben hacerlas solos. Son 10 palabras de cada categoría explicada en el ejercicio anterior.
2. Plan Lector
Deben leer el libro una historia de fútbol hasta el mes de DICIEMBRE y cada uno debe preparar un resumen de forma oral para presentarlo a sus compañeros de clase. Esta presentación tendrá un tiempo máximo de 2 minutos y los estudiantes deberán hablar de los personajes, los lugares que se presentaron, el capitulo que mas le llamo la atención y que aprendió de esta historia y hoy puedo ponerlo en práctica para su vida.
3. Biología
Investigar sobre los diferentes tipos de ecosistemas. Consignar en el cuaderno (No aceptaré recorte de internet, ni letras mal hechas; ojo con los márgenes). Pegar recortes para cada uno de los ecosistemas investigados.
4. Matemáticas
Investiga cómo de calcula el área de un cuadrado, un rectángulo y un triángulo. Presenta como evidencia 3 ejercicios para cada figura en tu cuaderno. Recuerda que debe ser escrito de tu puño y letra en perfecto orden y con márgenes.
miércoles, 24 de mayo de 2017
lunes, 15 de mayo de 2017
AGENDA DE TRABAJO DEL 15 AL 19 DE MAYO DE 2017
Buenos días queridos estudiantes y padres de Familia
A continuación les presento el cronograma de actividades de esta semana para ir trabajando desde casa. Recuerden que todo debe ser dejado como evidencia en sus cuadernos, para seguir con nuestro proceso de excelencia y responsabilidad.
1. LENGUA CASTELLANA
a. Observa el siguiente vídeo: https://www.youtube.com/watch?v=sj0b8hGpav4
Con la ayuda de tus papitos completa el siguiente cuadro usando palabras según las definiciones para cada caso.
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SUSTANTIVOS
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ADJETIVOS
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VERBOS
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ADVERBIOS
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b. En el siguiente escrito encierra en un circulo las palabras que encuentres teniendo en cuenta su clase. Sigue la siguiente orden:
Sustantivos: Verde
Adjetivos: Naranja
Verbo: Rojo
Adverbio: Azul
Esta mañana esta muy soleada. Todas las personas se alistan rápidamente para ir a la playa, porque las vacaciones son el mejor momento para disfrutar de esta. Mi mamá y mi papá se levantaron muy temprano y están alistando el almuerzo que llevaremos para compartir en familia. Mi hermana mayor se fue muy contenta a buscar a su amiga, quien nos acompañará a este paseo familiar. definitivamente las vacaciones son el mejor momento para estar divertirnos sanamente. Siempre tenemos que disfrutarlas y ser felices.
CALIGRAFÍA
Hacer las siguientes planas en tu cuaderno. Recuerda que debes usar bien el renglos del cuaderno y el tamaño de la letra.
1. Las madres son el regalo más hermoso de Dios
2. Las vacaciones son momentos para descansar
Les envió un generador de caligrafía si desea tener un modelo:
http://www.mclibre.org/consultar/primaria/copia2/index.php?language=es_ES
2. INGLES
Repasar el vocabulario de las estaciones y los meses del año.
Debes preparar una exposición sobre tu estación favorita. Debes llevar implementos que ayuden a ambientar tu presentación, como; carteleras, ropa o accesorios.
Puedes seguir el siguiente ejemplo:
Hello my friends
(jelou mai frendz)
My name is ________________
(mai neim is)
My favorite season is ___________
(mai feivorit sison is)
I like ___________ Because
(ai laik) (bicóz)
I like summer because I can share with my family and rest
(ai can sher uit mai famili an rest)
I like Winter because I can play with snow
(ai can plei uit snou)
Ilike Fall because I love the rain
(ai lof de rein)
I like Spring because I love the flowers
(ai lof de flowers)
Recuerda que solo debes escoger una sola estación.
3. MATEMÁTICAS
Debes estudiar las tablas del 5,6,7,8,9. Al regresar del receso la maestra las preguntará oralmente sin errores.
Debes presentar en tu cuaderno 5 problemas donde debas resolver las operaciones de suma resta multiplicación y división. Cada problema debe tener la operación desarrollada y su respectiva respuesta para la solución del mismo.
miércoles, 3 de agosto de 2016
domingo, 10 de abril de 2016
ACTIVIDAD No. 3: USO DE LAS REDES SOCIALES PARA NIÑOS
INSTRUCTIONS:
Observar estos videos y realizar una cartelera donde expliques la importancia que debemos darle a las redes sociales y su uso como herramienta de comunicación. Debes sustentar en clase para compartir la experiencia de lo que aprendiste con tus compañeros de aula.
Actividad No. 2: COMO LAS TIC DEBEN DESARROLLARSE DENTRO DEL AULA
1. OBSERVA EL SIGUIENTE DOCUMENTO Y HAS UNA LECTURA REFLEXIVA SOBRE SU CONTENIDO CON LA AYUDA DE TUS PAPITOS:
2. PRACTICA LOS CONTENIDOS DE TU AGRADO EN ESTE LINK. ENCONTRARAS MATERIAL DIVERTIDO PARA REPASAR TEMÁTICAS RELACIONADAS CON EL INGLES Y SU CONEXIÓN METODOLÓGICA CON EL INTERNET, UNA MANERA DIFERENTE DE APRENDER. TE INVITO A VISITARLO:
sábado, 9 de abril de 2016
ACTIVIDAD No. 1: USO PEDAGÓGICO DEL INTERNET EN EL AULA
INSTRUCTIONS:
1. Observa cada video en compañia de tus papitos y responde las siguientes preguntas o indicaciones a manera de reflexión:
a. Enumera de manera general las 10 normas que te permitirán hacer buen uso del Internet en la escuela.
b. ¿Cuál consideras que debe ser tu comportamiento durante la clase, si deseas hacer un buen uso de la red?
c. ¿Qué ventajas crees que puedes obtener al usar al Internet como una herramienta de aprendizaje?
Nota: Recuerda consignar el desarrollo de tus actividades en tu cuaderno de Inglés
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