5th GRADE

Capsula 7.2

Orden:  lee cada oracion y colorea la imagen que tiene relacion con esta.  Recuerda seguir repasando el uso del THERE IS y THERE ARE para contar objetos

4th GRADE

Capsula 12.3

Orden:  Recorta cada ficha de la hoja de trabajo y usa la pregunta HOW DO YOU FEEL? para saber como se siente Bunny Bonita. responde usando la información de cada recuadro.  Sigue el ejemplo.

1.  (espacio para pegar la imagen)  . How do you feel?
                                                        A:  I am Exhauted

3rd GRADE

 Capsula  8.3

Orden:  Lee cada frase y colorea el número de velas que necesita cada paste. debes ser muy ordenada pues se evaluara la pulcritud de esta actividad.  Traduce cada una de las oraciones al español con la ayuda del diccionario y tus papitos

2nd GRADE

CREATE A NEW LOTTERY (Crea una nueva Loteria)
Capsule 5.4

Orden:  Como puedes observar hay dos cuadros uno con palabras abajo y uno en blanco arriba.
en el cuadro en blanco vas a dibujar o pegar 8 recortes relacionados con las palabras del cuadro de abajo. por ejemplo:  pencil - crayons - pen - scissors - paint - pencil cases - write - paper - book, solamente ocho palabras, sobran cuatro que no usaras. cuando ya este dibujado o llenado con los recortes, procederás a pegarlo en tu cuaderno y con el cuadro de abajo armarás las fichas de tu lotería usando cartón paja para que estas sean firmes. debes llevar a la clase tus fichas con tu cartón en el cuaderno para jugar y practicar vocabulario.

WEEK FROM MAY 4th TO 8th / 20015

1st GRADE

Papitos las estudiantes deben repasar el término GOOD EVENING (Gud ifnin) para saludar en la noche. Ojo no se usa para irse a dormir, solamente cuando es de noche o llegamos a algun lugar o alguien llega a nuestra casa.

Activity:  Recorta la imagen de la cápsula 2.1 por la linea punteada y organiza el Puzzle (Rompecabezas) en tu cuaderno.

3rd GRADE

NOTA:
Si no puedes imprimir esta hoja, puedes transcribirla a tu cuaderno con esta actividad reforzaras los números hasta el 100

4th GRADE

VISITA EL SIGUIENTE LINK PARA QUE JUEGUES Y PRACTIQUES EL VOCABULARIO DE LOS FEELINGS:  http://www.anglomaniacy.pl/feelingsMatching.htm

IMPRIME Y RESUELVE LA SIGUIENTE ACTIVIDAD. SE REVISARA EN TU CUADERNO: http://www.funenglishgames.com/worksheets/wordsearches/emotions.html

RECUERDA BUSCAR LAS PALABRAS QUE NO ENTIENDAS EN EL DICCIONARIO. SI NO PUEDES IMPRIMIR LA PAGINA, PRESÉNTALA EN TU CUADERNO TRANSCRITA. BENDICIONES

5th GRADE

VISITA EL SIGUIENTE ENLACE Y CONOCE EL USO DEL THERE IS Y THERE ARE EN INGLES CUANDO QUEREMOS DECIR QUE COSAS HAY ENTRE NOSOTROS:

http://www.ejerciciodeingles.com/cuando-usar-there-is-there-are/

Activity: En tu cuaderno transcribe las 21 oraciones y usa correctamente THERE IS ó THERE ARE según corresponda. Dale click al siguiente link:

http://english-zone.com/verbs/thereisare1.html

Hacer la capsula 7.2 de tu modulo de Bunny Bonita. Recuerda colorear la imagen que escojas.

WEEK FROM 27th TO 30tH APRIL/2015

PARA PRIMER Y SEGUNDO GRADO

5th GRADE

Queridas estudiantes recuerden que uds deben presentar el vídeo de las profesiones aprendido. Les daré estos días para que se dediquen a esta tarea y así lograr que nuestra actividad sea todo un éxito. Recuerden que confió en uds y que este trabajo demostrara una vez mas que nuestra asignatura esta hecha para sorprender. A sus padres también les pido colaboración ya que al regresar revisare el estudio de esta y escogeré el personal que presentara la actividad en homenaje a nuestros trabajadores.

4 th GRADE

4th GRADE

Topic: Bunny Bonita Feels Happy

                 (Bunny Bonita se siente feliz)

Activity at Home

(Actividad en Casa)

1.        Make sentences according the chart. Follow the example

       (Realiza oraciones de acuerdo al cuadro. Sigue el ejemplo)

CHARACTER	FEELING (SCRAMBLE)
Peter	YHPPA
Charles	DAS
Ana	RIEDT
Joseph	YGRNA
Marie	DMA

      a.        Peter feels happy today

      b.      _______________________________________________

      c.       _______________________________________________

      d.      _______________________________________________ 

      e.      _______________________________________________

Nota: Recuerda que todo debe estar consignado o impreso pegado y resuelto en tu cuaderno.  Sigue al pie de la letra los ejemplos para que te habitués a usar correctamente los casos de gramática.

3rd GRADE

Topic:  Possesive Adjectives
             (Adjetivos Posesivos)




Cuando nos referimos a las cosas u objetos o simplemente al nombre de una persona debemos saber a quién pertenece o a quién se refiere. Los llamados POSSESIVE ADJECTIVE son esas palabras que nos permiten identificar si de lo que hablamos es de él o de ella exactamente.

Example:

1.  Carlos has a new ball. This is HIS ball.
       (Carlos tiene una nueva pelota.  Esta es su pelota.)


2.  She is my sister.  HER name is Marie
       (Ella es mi hermana.  Su nombre es Maria.)


Activity at Home
(Actividad en Casa)

1.  Con la ayuda de tus papas inventa 5 oraciones usando el HIS ó HER para ampliar la explicación del tema.  Recuerda que puedes seguir los ejemplos cambiando los objetos ó los nombres, lo importantes es que identifiques cuando debes usarlo y dónde debes usarlo.

a.  ___________________________________________________

b. ___________________________________________________

c. ___________________________________________________

d. ___________________________________________________

e. ___________________________________________________

Nota:  Recuerda que puedes imprimir o transcribir en tu cuaderno para revisión cuando regresemos a clases.

2nd  GRADE

Topic: School Supplies
                 (Objetos del Salón de Clases)

Activity at Home
(Actividad en Casa)




Nota: Recuerda que puedes imprimir la actividad o transcribirla en tu cuaderno. Se revisará tan pronto nos veamos. Toma las palabras y organiza tu propio vocabulario para estudio personal. Lleva elaborada fichas de apoyo para la clase, usando pedacitos de cartulina de colores.

THE DEMOSTRATIVES
(LOS DEMOSTRATIVOS)





Completa las siguientes oraciones usando THIS  ó  THAT  (Singulares)


1.  __________________  is a pencil (CERCA)


2. ___________________  is a ruler  (LEJOS)


3. ___________________ is a marker (LEJOS)


4. __________________  is an eraser  (CERCA)

WEEK No. 1 (APRIL 22TH TO 24TH / 2015)

1st GRADE

TOPIC:  THE COLORS

ACTIVITY AT HOME
(ACTIVIDAD EN CASA)

Color following the rule
(Colorea siguiendo la regla)


Nota:  Puedes descargar la imagen o dibujarla en tu cuaderno para practicar los colores. Recuerda que debes hacer todas las actividades bajo la supervision de un adulto

VOCABULARY
(Vocabulario)



      BROWN

       BLACK

AVISO IMPORTANTE PARA TODA LA COMUNIDAD POLITECNICA

Apreciados Padres de Familia:  Saludos

A partir del día de hoy estaremos dejando en este medio las actividades correspondientes a los días de ausencia de las aulas por motivo del PARO NACIONAL INDEFINIDO que dirige el Magisterio Colombiano y el sindicato de FECODE.

Las razones que se discuten y son motivo de dicha protesta son totalmente justificadas, ya que si pretendemos alcanzar un sistema educativo de calidad, tenemos que exigir mejores condiciones laborales para nuestros docentes. Recordemos que la carrera de Docencia es la mas importante, pues el MAESTRO BUENO, forma profesionales de calidad, para una sociedad vanguardista y en pro de un desarrollo global.

Siendo esto una realidad, y conociendo nuestro convenio laboral; nuestra asignatura seguirá llevando su proceso de forma virtual a través de este medio, procurando servir con la misma calidad y cumplimiento que en estos 10 años de servicio hemos venido haciéndolo.

Seguiremos trabajando según el horario semanal y las actividades que acá se consignen deberán ser ejecutadas con la misma rigurosidad de siempre aunque el Teacher no se encuentre de cuerpo presente, pues una vez levantado el PARO, se revisara en los cuadernos cada una de las actividades y se procederá a evaluar el texto según el seguimiento de talleres asi como el estudia del Vocabulario dejado.

Siempre me he sentido orgulloso del compromiso de mi querida comunidad de Padres y Estudiantes, y espero que esta sea una situación que me permita aun mas, decir  PERTENEZCO A LA MEJOR ESCUELA, QUE VIVA LA EDUCACIÓN DE CALIDAD!

5th Grade

Special Project 5th Grade

1st GRADE ENGLISH VIRTUAL PLANNER AND 2nd GRDE

PRACTICAREMOS LOS NUMEROS DEL 1 AL 10 Y LO UNIREMOS A NUESTRO PROYECTO DE MATEMATICAS (MATH PROJECT) USANDO SUMAS Y RESTAS. OBSERVA PRACTICA Y APRENDE

2nd GRADE

PARA REFORZAR
DURANTE ESTAS VACACIONES DE SEMANA SANTA. ES IMPORTANTE REPETIR Y PRACTICAR CON PALABRAS CONOCIDAS, SIGUIENDO EL MODELO PRESENTADO EN EL VIDEO.
LES DEJO UN EJEMPLO DE LO TRABAJADO EN CLASE

1 GRADE ENGLISH VIRTUAL PLANNER

ACA LES DEJO LA EVIDENCIA DEL TRABAJO HECHO CON LAS ESTUDIANTES PARA EVALUAR EL DELETREO (SPELLING) DE SU NOMBRE Y LOS SALUDOS. ESPERO SEA DE SU AGRADO.

1 GRADE ENGLISH VIRTUAL PLANNER 2015

PAPITOS
EN GRAN MANERA FINALIZO ESTE PRIMER PERIODO ACADÉMICO MUY CONTENTO CON LA LABOR HECHA POR SUS HIJAS DENTRO DE MI CLASE. SE QUE HA SIDO PARA MUCHOS UNA EXPERIENCIA NUEVA Y A LA VEZ UN POCO DURA PERO EL TRABAJO EN EQUIPO Y LA BUENA COMUNICACIÓN SIEMPRE PERMITIRÁ AVANZAR A PESAR DE LAS DIFICULTADES. ESPERO CONTAR CON SU COLABORACIÓN SIEMPRE, ASI COMO USTEDES CON LA MÍA. A AQUELLAS MAMITAS O PAPITOS QUE TODAVÍA SE SIENTEN ALGO CONFUNDIDOS LES PIDO QUE PIDAN CITA Y CON GUSTO ACLARARE PERSONALMENTE SUS DUDAS Y ACATARE SUS SUGERENCIAS. BENDICIONES!

THE ALPHABET

ACÁ ENCONTRAREMOS ACTIVIDADES PARA TODOS LOS GRADOS DESDE PRIMERO A QUINTO. LA IDEA ES APRENDER A DELETREAR Y FORTALECER NUESTRA DICCIÓN A TRAVÉS DE LA CORRECTA PRONUNCIACIÓN DEL SONIDO DE CADA LETRA DEL ABECEDARIO

LET'S SING 2ND GRADE

Practiquemos y aprendamos los colores con esta hermosa cancion. En la primera semana de marzo la cantaremos en clase y haremos un video. Let's fun together!!!!

COMMANDS

GRADOS 3 - 4 Y 5

REPASAR EN CASA PARA EJERCICIO DURANTE LA CLASE EN LA PRIMERA SEMANA DE MARZO DE 2015

PLANEADOR DE CLASES VIRTUAL 2015 PARA PRIMER GRADO

PAPITOS LES DEJO EL VOCABULARIO QUE LAS ESTUDIANTES HAN TRABAJADO DURANTE EL MES DE FEBERERO DE 2015. ESPERO SEA DE SU AYUDA. CUALQUIER SUGERENCIA PUEDEN HACERLA ATRAVES DE LOS COMENTARIOS. BENDICIONES!

In the morning:

En la Mañana

• GOOD MORNING!

          BUENOS DIAS!

In the afternoon:

En la Tarde

• GOOD AFTERNOON ! (AFTERNUN)     

          BUENAS TARDES!

At night:

En la Noche

• GOOD EVENING! (IFNIN) Se usa cuando es de noche. Tiempo atmosférico

          BUENAS NOCHES!

• GOOD NIGHT! (NAIT)  Se usa cuando vamos a la cama

          HASTA MAÑANA

WELCOME BACK TO SCHOOL 2015

SEAN TODAS BIENVENIDAS A ESTA NUEVA AVENTURA ESPERANDO EN EL AMOR Y GRACIAS DE NUESTRO SEÑOR QUE CADA ACTIVIDAD REALIZADA SEA FINALAIZADA EXITOSAMENTE. MUCHAS BENDICIONES.

TEACHER ARIS

CEL. 3016844346